Педагог-психолог

• осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся в процессе воспитания и обучения, работа с несовершеннолетними раннего и подросткового возраста;
• способствует гармонизации социальной сферы учреждения и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации;
• определяет факторы, препятствующие развитию личности обучающихся и принимает меры по оказанию различного вида психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной и консультативной);
• составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации преподавательского коллектива, а также родителей (лиц, их заменяющих) в проблемах личностного и социального развития обучающихся;
• определяет степень отклонений (умственных, физических, эмоциональных) в развитии обучающихся, а также различного вида нарушений социального развития и проводит их психолого-педагогическую коррекцию;
• консультирует работников образовательного учреждения по вопросам практического применения психологии, ориентированной на повышение социально-психологической компетентности обучающихся, педагогических работников, родителей (лиц, их заменяющих);
• изучение социального окружения ребенка, проведение проверки условий его жизни и воспитания, составление акта обследования;
• разработка индивидуальных программ психологического сопровождения детей;
• определение объема и видов предполагаемой помощи или направления на иную помощь, не входящую в компетенцию организации;
• обработка полученной информации с целью выявления ведущей проблемы и выбор пути ее коррекции;
• проведение психологической диагностики;
• обработка результатов диагностики, выявление ведущей проблемы и выбор пути ее коррекции;
• проведение психологической консультации (индивидуальной или совместной родителя с ребенком) по возрастным психологическим особенностям ребенка;
• проведение мониторинга эффективности психокоррекционной помощи, обработка результатов, принятие решения о прекращении работы, продолжении работы, изменении содержания работы.

Требования:

• Опыт работы от 3 лет на аналогичной должности в социальной сфере или с семьями. в образовательных учреждениях приветствуется.
• Высшее образование в области психологии.
• Опыт работы с ранним и подростковым возрастом; знание педагогической, детской и возрастной психологии.
• Умение проводить диагностику и анализировать психологические потребности.
• Ответственность, развитые коммуникативные навыки.
• Умение оперативно решать возникающие ситуации, понимать запросы руководства.
• Инициативность, стрессоустойчивость, умение находить нестандартные решения.
• Медицинская книжка либо готовность ее оформить, справка об отсутствии судимости, справки от психиатра и нарколога.

Условия:

• Пятидневная рабочая неделя с графиком работы с 9:00 до 18:00 (сб, вс - выходные).
• Оформление по ТК, стандартный соцпакет.
• Белая зарплата, обсуждается индивидуально с директором, окладно-премиальная система, выплачивается своевременно два раза в месяц.
• Оборудованное рабочее место.
• Недорогое, разнообразное и вкусное питание в школьном кафе (завтрак и обед, выпечка).
• Удобное расположение - м. Красносельская или Комсомольская - шаговая доступность.
• Веселые корпоративы и фуршеты к праздникам, доброжелательные коллеги.