Воспитатель

строить воспитательную деятельность с учетом культурных различий детей, половозрастных и индивидуальных особенностей;
общаться с детьми, признавать их достоинство, понимая и принимая их;
оказывать помощь любому ребенку независимо от его учебных возможностей, особенностей поведения, состояния психического и физического здоровья;
управлять группами с целью вовлечения детей в процесс обучения и воспитания, мотивируя их учебно-познавательную деятельность;
поддерживать в детском коллективе дружелюбную атмосферу;
защищать достоинство и интересы детей, помогать детям, оказавшимся в конфликтной ситуации или неблагоприятных условиях;
организовывать экскурсии и прочие сходные мероприятия за пределами территории ДОУ;
применять методы физического, познавательного и личностного развития детей раннего и дошкольного возраста в соответствии с образовательной программой ДОУ;
владеть видами развивающих деятельностей дошкольника, в частности игровой, продуктивной, познавательно-исследовательской;
выстраивать партнерское взаимодействие с родителями детей;
составлять совместно с психологом и другими специалистами психолого-педагогическую характеристику личности воспитанника;
разрабатывать и реализовывать индивидуально-ориентированные образовательные программы с учетом личностных и возрастных особенностей детей.
Трудолюбие, дисциплинированность, любовь к детям, коммуникабельность, ответственность