Тьютор

• выявляет индивидуальные особенности, интересы, способности, проблемы, затруднения обучающихся в процессе обучения;
• обеспечивает педагогическое сопровождение обучающихся в реализации СИПР, индивидуальных учебных планов, проектов;
• осуществляет подбор и адаптацию педагогических средств индивидуализации образовательного процесса;
• принимает участие в реализации адаптивных образовательных программ обучающихся с ОВЗ и инвалидностью.

• Тьютор должен знать:

• законодательные акты в области образования, образовательные и профессиональные стандарты;
• нормативные правовые основы тьюторского сопровождения в образовании;
• теоретические и методические основы тьюторской деятельности;
• технологии тьюторского сопровождения в образовании, педагогического сопровождения и педагогической поддержки обучающихся;
• основы разработки индивидуальных учебных планов, обучающихся и адаптированных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ и инвалидностью;
• основы коррекционной педагогики, основы прикладного анализа поведения, виды образовательных затруднений обучающихся различных возрастов и категорий;
• методы педагогической диагностики, выявления индивидуальных особенностей, потребностей обучающихся; и т.д..

​​​​