учитель-логопед

· Диагностика речевого развития, характера и структуры речевых нарушений у детей раннего и дошкольного возраста, в том числе детей с ОВЗ;
· Анализ клинической, социальной и психолого-педагогической информации, составление обоснованного логопедического заключения и рекомендаций;
· Оказание логопедической помощи детям с ОВЗ с учетом состояния здоровья, особых психологических и образовательных потребностей, плана коррекционной работы;
· Разработка индивидуальных программ логопедической работы;
· Мониторинг динамики речевого развития детей в процессе коррекционной работы;
· Консультирование и обучение родителей ребенка с ОВЗ методам и приемам развития речи детей с ОВЗ;
· Профессиональное взаимодействие, командная работа и обмен информацией со специалистами педагогического и коррекционного профиля;
· Сбор и обобщение практической информации и опыта, результатов экспериментов и наблюдений;
· Внедрение новых методов и технологий логопедической диагностики/помощи в практику работы,
· Анализ и выявление наиболее результативных форм и содержания логопедической помощи детям с ОВЗ;
· Ведение отчетной документации;
· Участие в научно-практических конференциях, вебинарах и других мероприятиях.
· Высшее образование, специалитет или магистратура в области дефектологии со специализацией логопед;
· Желателен опыт работы по специальности не менее 2 лет с детьми раннего и дошкольного возраста, в том числе опыт консультативной работы с родителями;
· Знание теоретических основ специального образования и логопедии, современных технологий логопедической помощи, содержания ФГОС, концепции развития образования обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья;
· Владение навыками подготовки деловой корреспонденции;
· Уверенный пользователь ПК;
· Личностные качества: ответственность, пунктуальность, доброжелательность, коммуникабельность, интеллигентность, организаторские способности, умение работать в команде, выстраивать взаимоотношения с детьми и родителями.