учитель-логопед

Обследовать обучающихся, определять структуру и степень сложности имеющегося у них дефекта.
Создавать группы для занятий с учётом психофизического состояния учащихся, с учётом патологии речи.
Составлять план направления и содержание индивидуальной и групповой коррекционной работы, а также методической работы на учебный год.
Изучать индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности обучающихся с целью создания условий для их развития в соответствии с возрастной категорией.
Вести индивидуальные и групповые занятия по коррекции выявленных нарушений, исправлению отклонений в развитии речи, восстановлению нарушенных функций.
Работать в тесном контакте с педагогами, посещать занятия и уроки в целях выработки единой направленности работы
Ежегодное прохождение медицинского осмотра.
организовывать мероприятия по укреплению здоровья и физическому развитию обучающихся;
изучать нормативные документы, касающиеся образовательной деятельности;
владеть информационно-коммуникационными технологиями и использовать их в процессе воспитания и образования детей;
анализировать свою работу и при необходимости вносить в нее коррективы;
непрерывно повышать свою профессиональную квалификацию.